Bahasa Inggris untuk SMP Kelas IX dengan 5 Aspek Skill Bahasa Inggris: Reading, Listening, Writing, Grammar & Translation Bagian 2

Diposkan oleh On 9:05:00 AM

Berikut adalah Materi Bahasa Inggris yang disusun khusus untuk siswa/i tingkat SMP. Materi pada bagian ini terdiri dari 5 bagian yang mana masing-masing bagian mencakup 5 aspek skill Bahasa Inggris yaitu Listening, Reading, Writing, Translatiom dan Grammar. Kelima aspek skill Bahasa Inggris ini akan mampu meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris para siswa secara keseluruhan.


Berikut adalah Materi Bagian 2
Silahkan download terlebih dahulu Audio File dan Teks Lengkap untuk Materi pada bagian ini pada link dibawah ini:
Dengarkan Audio file berulang-ulang sambil membaca Teks Lengkap. Setelah itu, cobalah kerjakan latihan-latihan dibawah ini!

Latihan 1: Dengarkan Audio File dan lengkapi teks dibawah ini!

RIO
I have a ___________. His name is Rio. He lives in a ___________ near school. He is from Indonesia. He ___________ to school almost every day. Sometimes, he ___________ a bus, especially if it is cold and rainy outside. Rio shares a ___________ with Tom. Tom comes from ___________. Rio and Tom go to the same ___________. They take English classes. Rio speaks ___________ as his first language, and Tom speaks ___________. They communicate in English. ___________, Rio tries to teach Tom to speak a little Indonesian, and Tom ___________ Rio Chinese lessons. They ___________ a lot during the Indonesian and Chinese lessons. Rio ___________ having Tom as his roommate, although he often ___________ his family back in Indonesia.

Latihan 2: Terjemahkan Teks diatas ke dalam Bahasa Indonesia!
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Latihan 3: Terjemahkan kalimat-kalimat dibawah ini ke dalam Bahasa Inggris!
  1. Saya mempunyai seorang teman. 
  2. Namanya Rani. 
  3. Dia tinggal dekat rumahku. 
  4. Dia satu sekolah denganku. 
  5. Dia berasal dari Jepang. 
  6. Dia berbicara Bahasa Jepang sebagai bahasa utama. 
  7. Kami berkomunikasi dalam Bahasa Inggris. 
  8. Kadang-kadang, Rani mengajarkan saya berbicara Bahasa Jepang. 
  9. Dia sering merindukan keluarganya di Jepang. 
Latihan 4: Dengarkan kembali Audio File dan lengkapi kalimat-kalimat dibawah ini!
  1. I have ________________________ 
  2. His ________________________ 
  3. He________________________ near school. 
  4. He is ________________________ 
  5. He ________________________ every day. 
  6. Sometimes, ________________________especially if it is cold and rainy outside. 
  7. Rio ________________________ with Tom. 
  8. Tom ________________________ China. 
  9. Rio and ________________________ school. 
  10. They ________________________ classes. 
  11. Rio ________________________, and Tom speaks Chinese. 
  12. They c________________________. 
  13. Sometimes, Rio try to ________________________, and Tom gives Rio Chinese lessons. 
  14. They ________________________ lessons. 
  15. Rio ________________________, although he often misses his family back in Indonesia. 
Latihan 5: Baca Kembali Teks Lengkap RIO kemudian pilih True atau False untuk kalimat-kalimat dibawah ini!
  1. My name is not Rio. (______) 
  2. Rio does not live near school. (______) 
  3. Rio is Tom’s roommate. (______) 
  4. Tom is my roommate. (______) 
  5. Every day, Rio goes to school by bus. (______) 
  6. Rio catches a bus to school when it is rainy outside. (______) 
  7. Rio is from Indonesia. (______) 
  8. Tom cannot speak English. (______) 
  9. Tom teaches Rio to speak Indonesian. (______) 
  10. Rio does not like Tom. (______) 
Download soal latihan format Ms Word:
Next
« Prev Post
Previous
Next Post »

MBI